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      A concepção deste projeto de extensão ("Cartilha digital sobre técnicas para higienização das mãos e
roupas, uso e confecção de máscaras de proteção, limpeza de residências e esclarecimentos sobre o uso da cloroquina frente ao COVID-19") foi pautada no atual cenário mundial. A elevada transmissibilidade do SARS-CoV-2 resultou na ocorrência da pandemia que se iniciou em março de 2020 (NEHER et al., 2020). Este vírus pertencente à família Coronaviridae, é envelopado e contém RNA como material genético (ZHU et al., 2020), sendo o agente etiológico da coronavirus disease 2019 (COVID-19) (NEHER et al., 2020). A COVID-19 pode ser transmitida por meio do contato direto com secreções provenientes do hospedeiro com as mucosas do indivíduo saudável ou por meio do contato indireto com superfícies e/ou objetos contaminados (ROCHA, 2020).       O quadro clínico da doença é amplo e pode variar de um resfriado simples com sintomas como coriza e tosse, ou em casos mais severos apresentar a síndrome do desconforto respiratório agudo (SDRA) ou pneumonia (GUAN et al., 2020). Até o presente momento não há vacina ou tratamento medicamentoso disponível para COVID-19 (BUSS, ALCÁZAR, GALVÃO, 2020). Alguns indivíduos pertencem aos grupos de risco e estão mais propensos aos quadros clínicos mais severos da COVID-19 resultando até mesmo em óbito, como os idosos, hipertensos, imunossuprimidos, obesos e indivíduos com diabetes (STRABELLI, UIP, 2020).             Algumas recomendações são fundamentais para reduzir a taxa de infecção e incluem uso de máscaras de proteção, distanciamento social, higienização apropriada dos alimentos, residências e vestimentas (BRASIL, 2020a; CLEVELAND CLINIC, 2020).

    Segundos os dados epidemiológicos (2 a 8/8 de 2020), o número de casos confirmados no Brasil é de 3.012.412, enquanto os óbitos colocam o país em segundo lugar entre os mais acometidos, totalizando 100.477 de mortes (BRASIL, 2020b). Neste contexto, torna-se imprescindível o uso de medidas de prevenção que visem minimizar a disseminação do novo coronavírus em toda a população, com cuidado especial nos grupos de riscos. A educação em saúde assume um papel essencial na compreensão da importância de seguir as recomendações de órgãos de saúde com objetivo de resguardar a população da infecção por SARS-CoV-2.

      O projeto de extensão foi supervisionado pelos professores: Dra. Aline Aparecida Saldanha Rafante (Centro Universitário Una de Bom Despacho) e Mr. Marcos Alberto Saldanha (UEMG de Divinópolis).

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Ciência, Tecnologia, Inovação e Insumos Estratégicos em Saúde – SCTIE. DIRETRIZES PARA DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO DA COVID-19. Disponível em: https://sbim.org.br/images/files/notas-tecnicas/ddt-covid-19-200407.pdf. Acesso em: 11 ago. 2020. [2020a].

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Doença pelo Coronavírus COVID-19. Disponível em: https://saude.gov.br/images/pdf/2020/August/12/Boletim-epidemiologico-COVID-26.pdf. Acesso em: 10 ago. 2020 [2020b].

BUSS, P. M; ALCÁZAR, S.; GALVÃO, L. A. Pandemia pela Covid-19 e multilateralismo: reflexões a meio do caminho. Estudos Avançados, v. 34, 2020. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/s0103-4014.2020.3499.004. Disponível: https://www.scielo.br /scielo.php?pid=S0103-40142020000200045&script=sci_arttext. Acesso em: 10 ago. 2020.

CLEVELAND CLINIC. Tips for Keeping Your Home Clean in the Time of COVID-19. Disponível em: https://health.clevelandclinic.org/tips-for-keeping-your-home-clean-in-the-time-of-covid-19/. Acesso em: 11 ago. 2020.

GUAN, W. et al. Clinical Characteristics of Coronavirus Disease 2019 in China. The New England Journal Of Medicine, v. 382, p. 1708-1720, 2020. DOI: http://dx.doi.org/10.1056/NEJMoa2002032. Disponível em: https://www.nejm.org/doi/ 10.1056/NEJMoa2002032. Acesso em: 10 ago. 2020.

NEHER, R. A. et al. Potential impact of seasonal forcing on a SARS-CoV-2 pandemic. Swiss Medical Weekly, v. 150, 2020. DOI: https://doi.org/10.4414/smw.2020.20224. Disponível em: https://smw.ch/article/doi/smw.2020.20224. Acesso em: 10 ago. 2020.

RANGEL, M. Educação e saúde: uma relação humana, política e didática. Educação, Porto Alegre, v. 32, n. 1, p. 59-64, 2009. Disponível em: http://www.redalyc .org/articulo.oa?id=84812709008. Acesso em: 11 ago. 2020.

ROCHA, D. R. O Papel da Ciência no Combate à COVID-19. Revista Virtual de Química, v. 12, n. 2, p. 286, 2020. DOI: http://dx.doi.org/10.21577/1984-6835.20200022. Disponível em: http://static.sites.sbq.org.br/rvq.sbq.org.br/pdf/v12n2a01.pdf. Acesso em: 10 ago. 2020.

STRABELLI, T. M. V; UIP, D. E. COVID-19 e o Coração. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, v. 114, n. 4, 2020. DOI: https://doi.org/10.36660/abc.20200209. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0066-782X2020000400598&script=sci_arttext. Acesso em: 11 ago. 2020.

ZHU, N. et al. A novel coronavirus from patients with pneumonia in China, 2019. The New England Journal Of Medicine, v. 382, p. 727-733, 2020. DOI: http://dx.doi.org/10.1056/NEJMoa2001017. Disponível em: https://www.nejm.org /doi/10.1056/ NEJMoa2001017. Acesso em: 10 ago. 2020.

Site desenvolvido por: Jéssica Marcelle Corradi Diniz (Engenharia da Computação - UEMG de Divinópolis).

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